19 janvier 2023
Cet article présente partiellement les résultats de l’étude Gestion et leadership pédagonumérique (Gravelle et al., 2021). Menée conjointement avec le Gouvernement du Québec, elle remet en contexte la transition numérique du système scolaire québécois et en tire des conclusions.
Source : Médiations et médiatisations – Consulter