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  1. Ministère de l'Emploi et de la Solidarité sociale
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Nouvelles

11 juin 2024

Les décideurs mondiaux s’adaptent aux avancées rapides de l’IA, utilisée pour diversifier les tâches et améliorer la productivité au travail. Bien que bénéfique, l’IA suscite des craintes de perte d’emploi et de réduction de salaire. Pour maximiser ses avantages et réduire les risques, des régulations adaptées doivent être mises en place.  Source : Cigref – Consulter

11 juin 2024

Ce guide pratique vise à accompagner les milieux éducatifs dans l’utilisation responsable des technologies éducatives pour promouvoir des pratiques novatrices. Destiné aux enseignants, intervenants et dirigeants scolaires, il s’appuie sur des recherches et des publications en éducation numérique, et inclut un guide complémentaire pour les concepteurs de technologies éducatives ainsi qu’une revue de littérature. Source […]

11 juin 2024

Les entreprises doivent réduire l’empreinte environnementale de leurs activités numériques à l’aide d’une démarche ordonnée. Cela implique de mesurer leur impact environnemental initial, d’engager toute l’organisation, d’allonger la durée de vie des appareils et d’adopter des pratiques écoresponsables. La sobriété numérique, bien qu’encore peu abordée, est essentielle pour une transition écologique réussie. Source : Gestion […]

11 juin 2024

Les technologies sont souvent vues comme des solutions pour lutter contre les changements climatiques, mais leurs répercussions environnementales ne sont pas négligeables. Le secteur du numérique représente de 3 à 5 % des émissions de carbone mondiales. Par comparaison, l’aviation civile, tant décriée, représente 2,5 % des émissions. La sobriété numérique, la prolongation de la durée de […]

11 juin 2024

L’arrivée de ChatGPT en 2022 a créé des remous dans le domaine de l’éducation où son utilisation par les étudiants apporte des enjeux de réglementation. Cet essai juridique explore les implications de ChatGPT dans l’éducation. L’auteur propose des recommandations pour une intégration équilibrée. Source : Université de Sherbrooke – Consulter

14 mai 2024

Les technologies numériques sont de plus en plus présentes à l’école, mais leur utilisation par les élèves dépasse le cadre scolaire. Une enquête montre que l’effet de ces outils sur la réussite scolaire est inégal et dépend fortement du milieu social et familial. Par exemple, la transmission familiale de compétences numériques n’est pas la même […]

14 mai 2024

Les entreprises doivent aujourd’hui faire face à des cyberattaques plus nombreuses. Pour toutes les entreprises, les mieux nanties comme les plus modestes, il est important de bien comprendre la menace et d’anticiper ces cyberattaques. Elles doivent définir leurs propres frontières numériques et les protéger. Prévoir une gestion de crise en cas de cyberattaque effective est […]

14 mai 2024

Ce guide a été traduit en français pour les communautés francophones ontariennes avec l’appui financier du gouvernement de l’Ontario. Il donne des pistes pour devenir un « citoyen numérique » responsable, par exemple en gérant adéquatement ses interventions en ligne, en sachant se protéger des cybermenaces, et en développant un sens critique quant aux contenus diffusés sur […]

14 mai 2024

L’émergence de l’intelligence artificielle (IA) va changer le marché de l’emploi au Québec, selon les experts approchés dans le cadre de cette étude. Pour réussir cette transition, il faudra améliorer les compétences numériques, assurer le bien-être des travailleurs et mettre en place une surveillance et une législation appropriée encadrant l’utilisation de l’IA. Ces actions permettront […]

18 avril 2024

Voyez les résultats d’un sondage qu’a mené la compagnie Salesforce auprès de milliers de citoyens dans le monde pour connaître leur appréciation des services numériques et la confiance qu’ils leur accordent. Alors que cette confiance décroît de manière constante depuis des années, selon un département des Nations Unies, ce coup de sonde vient donner des […]

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